Fases de un Proyecto de Trabajo

Las fases de las que consta un proyecto de trabajo son:

1. SITUACIÓN DESENCADENANTE o ¿Qué está pasando?

2. ASAMBLEA INICIAL SOBRE EL TEMA DEL PROYECTO DE TRABAJO

3. DIBUJOS SOBRE EL TEMA DEL PROYECTO DE TRABAJO

4. CARTAS A LAS FAMILIAS PARA SOLICITAR INFORMACIÓN

5. ANÁLISIS DE LAS IDEAS DEL ALUMNADO o Lo que sabemos y lo que queremos aprender.

6. REALIZACIÓN DE UN GUIÓN DE INTERROGANTES con las preguntas de los niños y niñas. Dará orden a la investigación que hemos de poner en marcha para dar respuesta a las preguntas planteadas.

7. SITUACIONES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE o ¿Qué vamos a hacer?

8. OBJETIVOS

Una vez realizadas las actividades hemos de analizar qué objetivos hemos trabajado.

9. CONTENIDOS O MAPA DE CONCEPTOS

Deberemos reflejar qué conceptos han sido trabajados y qué relación existe entre ellos.

10. DOSSIER O CUADERNO DEL ALUMNO/A

Recopilación de todos los documentos y actividades que se han realizado en el P.T.,dando muestra del aprendizaje del niño.

11. EVALUACIÓN o ¿Qué hemos aprendido?


Extraído de http://www.uco.es/riecu/index.html 

Proyectos de Trabajo

Los Proyectos de Trabajo (P.T.) consisten en una metodología de enseñanza-aprendizaje con un carácter innovador que tiene su pilares en la teoría constructivista y en el enfoque globalizador del conocimiento.

Una autora de referencia a la hora de entender qué son los Proyectos de Trabajo es Gloria Domínguez Chillón. En su libro "Proyectos de Trabajo: Una escuela diferente" (2004) se refiere a los P.T. como una práctica educativa que surge a partir de una situación problemática que provoca el interés en los alumnos/as. A esta situación le siguen una serie de fases, con una estructura abierta y flexible, que se van desarrollando a través de la investigación-acción. 

  

Los P.T. aseguran la construcción de aprendizajes significativos, pues parten de los conocimientos previos de los alumnos/as y a partir de ahí se van generando el aprendizaje de nuevos contenidos. Además, el maestro actúa como un aprendiz más igual que sus alumnos/as y la participación familia es fundamental para que el proyecto se desarrolle correctamente.

Esta metodología trata de desarrollar un modelo de escuela en el que el niño sea artífice de su aprendizaje y se formen personas capaces de enfrentarse a las demandas de la sociedad actual.

Esto es sólo un breve resumen del gran mundo que encierran los Proyectos de Trabajo.